Innlogging
Hold Ctrl-tasten nede (Cmd på Mac).
Trykk på + for å forstørre eller - for å forminske.
Lytt til tekst
Skriv ut side
Tips en venn
Lukk

Tips en venn om nettstedet

Din venns e-postadresse
Ditt navn
Din beskjed
(URL til nettstedet blir automatisk lagt inn i e-post meldingen.)

Send tips

Rusforebyggende og helsefremmende arbeid

Praksiserfaringer  >

Forebygging.no/handling er en ressurs for rusmiddelforebyggende og helsefremmende praksis. Her finner du handlingsrettet fagstoff og praksiserfaringer.

Artikler & Kronikker

Filmer

Kunnskaps- oppsummeringer

Bokomtaler

Veilednings-
materiell

Lenkesamling til evaluerte program/tiltak

Siste publiseringer

Ti tips for god inkludering av unge i arbeidslivet

22.06.2018

Mange virksomheter lykkes med inkludering av unge. Hva er suksesskriteriene? Forskere fra IRIS Samfunnsforskning har gjennomført en studie blant norske bedrifter, hvor fokus har vært på arbeidsgiveres erfaringer med inkludering av unge, og hvordan...

Utvikling av relasjonskompetanse. Nøkler til forståelse og rom for læring

14.06.2018

Boka « Utvikling av relasjonskompetanse. Nøkler til forståelse og rom for læring », er skrevet av Anne-Marie Aubert og Inger Marie Bakken. Aubert er dosent i tverrfaglig veiledning og Bakke er førsteamanuensis i pedagogikk, begge ansatt ved...

Hvordan bruke resultatene fra Ungdata junior? – fra et helseperspektiv

04.06.2018

Ungdata junior har gitt oss verdifull kunnskap om barn fra 5.-7.trinn. I denne kronikken beskrives kort hvordan skolehelsetjenesten har brukt de helserelaterte dataene fra undersøkelsen i arbeidet med å utvikle tjenester rettet mot denne...

Ungdom bør være aktive deltakere i Ungdata

29.05.2018

Jeg heter Emma Granholm og er leder i Fauske Ungdomsråd. I denne teksten vil jeg fortelle litt om hvordan vi ble involvert når Fauske skulle gjennomføre Ungdataundersøkelsen. Vi fikk være med på å gjennomgå spørsmålene i forkant. Når resultatene v...

Tett på – Frafall i skolen og psykisk helse

14.05.2018

« I løpet av en periode på 8-10 år har vi bistått elever som ikke har vært tilstede på ungdomsskolen i det hele tatt, eller har et skolefravær som til sammen kan omfatte 2-3 år. Heldigvis har det arbeidet vi har gjort vært positivt, og mange av...

Vis flere  >